รายละเอียดผลงาน
พัฒนาสื่อความจริงเสริม (Augmented Reality) ประกอบหน่วยดาราศาสตร์ นักเรียนสแกน marker เห็นดาวเคราะห์สามมิติ
🎯 วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาสื่อความจริงเสริม (Augmented Reality) ประกอบหน่วยการเรียนรู้ดาราศาสตร์ ให้นักเรียนเห็นภาพดาวเคราะห์แบบสามมิติ เข้าใจขนาด ระยะทาง และการโคจรได้ชัดเจนขึ้น แก้ปัญหาการจินตนาการเนื้อหานามธรรมไม่ออก
🛠️ ขั้นตอนดำเนินการ
ออกแบบ marker ประจำดาวเคราะห์ทั้ง 8 ดวง สร้างโมเดลสามมิติด้วยโปรแกรมโอเพนซอร์ส ทดลองใช้กับนักเรียน 32 คน พร้อมใบกิจกรรม “นักสำรวจอวกาศน้อย” และแบบวัดผลก่อน–หลังเรียน จากนั้นปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของนักเรียนและครูพี่เลี้ยง
🌟 ผลที่เกิดกับผู้เรียน
คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 31.4 นักเรียนร้อยละ 96 ระบุว่าสนุกและอยากเรียนด้วยสื่อ AR อีก ผลงานได้รับคัดเลือกนำเสนอในเวที PLC ระดับเขตพื้นที่
