📚 ด้านที่ 1 · ตัวชี้วัด 1.3 📅 ปีการศึกษา 2569 · ภาคเรียนที่ 1

จัดกิจกรรมการเรียนรู้

กิจกรรม Unplugged Coding “เกมถอดรหัสลับ” 8 สัปดาห์

🗓️ เผยแพร่ 5 มิถุนายน 2569 👁️ 204 ครั้ง 🖼️ 2 รูป
แชร์ 📘 Facebook 💬 Line
ภาพประกอบผลงาน กิจกรรม Unplugged Coding “เกมถอดรหัสลับ” 8 สัปดาห์ รูปที่ 1/2
ภาพประกอบผลงาน กิจกรรม Unplugged Coding “เกมถอดรหัสลับ” 8 สัปดาห์ รูปที่ 2/2
ภาพย่อ
ภาพย่อ

สไลด์เลื่อนอัตโนมัติทุก 4 วินาที · หยุดเมื่อชี้เมาส์ · ปัดซ้าย-ขวาบนมือถือ · คลิกเพื่อดูเต็มจอ

📖

รายละเอียดผลงาน

จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ฝึกการคิดเชิงคำนวณผ่านเกมและบัตรคำสั่ง 8 สัปดาห์ต่อเนื่อง

ที่มา

นักเรียนบางส่วนขาดโอกาสเข้าถึงคอมพิวเตอร์ที่บ้าน จึงออกแบบกิจกรรม Unplugged Coding ให้ทุกคนได้ฝึกคิดเชิงคำนวณอย่างเท่าเทียม

ขั้นตอน

สัปดาห์ที่ 1–2 ทำความรู้จักลำดับขั้นตอน (Sequence) ผ่านเกมหุ่นยนต์เดินตามคำสั่ง สัปดาห์ที่ 3–4 การวนซ้ำ (Loop) ด้วยเกมเต้นตามจังหวะ สัปดาห์ที่ 5–6 เงื่อนไข (Condition) ด้วยเกมถอดรหัสลับ สัปดาห์ที่ 7–8 บูรณาการสร้างเกมของตนเองและนำเสนอ

ผลที่เกิดกับผู้เรียน

คะแนนแบบวัดการคิดเชิงคำนวณเพิ่มขึ้นเฉลี่ยร้อยละ 28.3 นักเรียนกลุ่มอ่อนมีพัฒนาการสูงสุด และร้อยละ 97 ระบุว่ากิจกรรมสนุกและอยากเรียนต่อ

#Unplugged #Coding #การคิดเชิงคำนวณ #เกม