📖
รายละเอียดผลงาน
ออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน ผู้เรียนดูวิดีโอล่วงหน้า ใช้เวลาในห้องเรียนลงมือปฏิบัติจริง
แนวคิดการออกแบบ
ใช้รูปแบบ Flipped Classroom ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) เพื่อเพิ่มเวลาในการลงมือปฏิบัติและให้คำแนะนำรายบุคคลในชั้นเรียน
ขั้นตอนดำเนินการ
ผลิตวิดีโอสั้น 8 คลิป คลิปละ 5–7 นาที เผยแพร่ผ่าน Google Classroom ให้นักเรียนศึกษาล่วงหน้า พร้อมแบบตรวจสอบความเข้าใจก่อนเข้าเรียน เวลาในห้องเรียนใช้ทำกิจกรรมกลุ่ม เขียนผังงาน และแก้โจทย์สถานการณ์จริง ครูทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวก
ผลที่เกิดกับผู้เรียน
เวลาปฏิบัติกิจกรรมในห้องเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 60 นักเรียนบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ร้อยละ 88 และมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการสอนเฉลี่ย 4.62 จาก 5
▶️ วิดีโอประกอบ
#Flipped Classroom
#อัลกอริทึม
#ป.5
#Active Learning